إعلان

أسرة طالبة الـ 4% تناشد النائب العام التحفظ على أوراق الإجابة وتؤكد: دليل جوهري

كتب : أحمد نصرة

04:26 م 05/08/2026

الطالبة ريم محمد أحمد محمود عبد الله

تابعنا على

تقدمت أسرة الطالبة ريم محمد أحمد محمود عبد الله، صاحبة واقعة الحصول على 4% في نتيجة الثانوية العامة، بمناشدة إلى النائب العام، طالبت فيها بسرعة إصدار قرار بالتحفظ على جميع أوراق الإجابة الخاصة بالطالبة وملف التظلم، وذلك عقب اطلاعها على أوراقها وتحرير محضر بالواقعة.

وجاء في المناشدة أن الأسرة تطلب من النائب العام، وعلى وجه السرعة، إصدار ما يلزم من إجراءات قانونية للتحفظ على جميع أوراق الطالبة الموجودة ضمن ملف التظلم، والتي جرى تحرير محضر بشأنها، إلى جانب التحفظ على أوراق الإجابة الأصلية والحيلولة دون المساس بها حتى تأخذ التحقيقات والقضية مجراها القانوني أمام جهات القضاء.

وأكدت الأسرة، في مناشدتها، أن أوراق الإجابة الأصلية وملف التظلم يمثلان دليلًا جوهريًا في إظهار الحقيقة، مطالبة بالحفاظ عليهما لحين انتهاء التحقيقات والفصل النهائي في القضية.

تحرير محضر بعد الاطلاع على الأوراق

وكانت الطالبة ريم، اطلعت على أوراق إجابتها عقب تقدمها بتظلم على النتيجة، وأكدت اتخاذ الإجراءات القانونية، فيما جرى تحرير محضر بالواقعة، بالتزامن مع استمرار الجدل حول نتيجة الثانوية العامة الخاصة بها، والتي أعلنت الأسرة تشككها في صحتها منذ ظهورها.


وأكدت أسرة الطالبة استمرارها في اتخاذ جميع الإجراءات القانونية، مشددة على تمسكها بحق ابنتها، ومطالبة بالتحقيق في الواقعة وكشف جميع ملابساتها، وصولًا إلى الحقيقة وفقًا لما تسفر عنه التحقيقات والجهات المختصة.

وتحولت واقعة ريم إلى واحدة من أكثر القضايا إثارة للجدل عقب إعلان نتيجة الثانوية العامة، إذ أكدت أسرتها أن النتيجة ظهرت في البداية بنسبة 92.4% على موقع الوزارة قبل أن تتغير لاحقًا إلى 4%، وهو ما دفع الأسرة إلى التشكيك في النتيجة والتقدم بتظلم رسمي.

وأكدت الأسرة أن ريم من الطالبات المتفوقات، وكانت رابعة على مدرستها في الشهادة الإعدادية، كما أنها كانت تتوقع الحصول على مجموع يتجاوز 95%، فيما أصيبت بحالة انهيار عقب إعلان النتيجة.

رد الوزارة

وخلال الأيام الماضية، قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم شادي زلطة إن مراجعة أوراق الطالبة أظهرت أنها اختارت أكثر من إجابة في عدد كبير من أسئلة الاختيار من متعدد، موضحًا أن قواعد التصحيح الإلكتروني لا تحتسب الدرجة في هذه الحالة حتى إذا كانت إحدى الإجابتين صحيحة.

إلا أن ريم رفضت هذا التفسير، وقالت في تصريحات خاصة لمصراوي إن ذلك "غير منطقي"، مؤكدة أنها كانت حريصة أثناء نقل الإجابات إلى ورقة البابل شيت، وأن الوقت كان كافيًا للمراجعة، مضيفة: "حتى لو طالب غلط في سؤال أو اتنين، معقولة يكون اختار إجابتين في كل المواد؟ ده مستحيل."

اقرأ أيضًا

أسرة طالبة بالبحيرة تشكك في نتيجتها بالثانوية: كانت 92% وبقت 4%

Alternate Text

تابع آخر أخبار مصراوي على Google News

فيديو قد يعجبك

إعلان

إعلان