تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الإدارات والمراكز المتخصصة بكلية «آي تي إي كوليدج ويست» (ITE College West) التابعة لمعهد التعليم الفني السنغافوري، وذلك في إطار زيارته الرسمية إلى سنغافورة، للاطلاع على أحدث التجارب في التدريب التكنولوجي والتطبيقات الصناعية والروبوتات والذكاء الاصطناعي.
وشملت الجولة عددًا من المراكز التكنولوجية والمختبرات التطبيقية المتقدمة بالكلية، للتعرف على آليات توظيف التكنولوجيا الحديثة في تنمية المهارات الفنية للطلاب، وربط البرامج التعليمية بالتطبيقات العملية واحتياجات القطاعات الإنتاجية والخدمية.
رافق الوزير خلال الجولة عدد من مسؤولي معهد التعليم الفني السنغافوري، من بينهم أليس سيو، مديرة كلية «آي تي إي كوليدج ويست»، وسوريش ناتاراجان، الرئيس التنفيذي لمؤسسة الخدمات التعليمية التابعة للمعهد، إلى جانب عدد من المسؤولين عن العلاقات الدولية، والسفيرة أميرة فهمي، سفيرة مصر لدى سنغافورة، والدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير.
واستهل الوزير جولته بتفقد مركز القيادة والتحكم المدمج التابع لمدرسة الإلكترونيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، حيث اطلع على منظومات تكامل وإدارة أنظمة الاتصالات والتكنولوجيا الحديثة، ودورها في محاكاة بيئات العمل الفعلية وتأهيل الطلاب للتعامل مع التطبيقات التقنية المتقدمة.
كما زار مركز الأتمتة والروبوتات، وتعرف على تجهيزاته وأنظمة الميكاترونكس والأذرع الروبوتية الذكية وتقنيات التحكم الآلي، إلى جانب أساليب تدريب الطلاب على تشغيل الروبوتات الصناعية والتعامل مع تطبيقات الأتمتة الحديثة، بما يساعد على إعداد كوادر قادرة على مواكبة التطورات في المجالات الصناعية والتكنولوجية.
وتضمنت الجولة تفقد مركز الضيافة والفندقة، حيث اطلع الوزير على برامج التدريب في مجالات الضيافة والإدارة والخدمات السياحية،
وطرق إعداد الكوادر وفق المعايير المهنية المعتمدة. كما تفقد مركز محاكاة خدمات الطيران والضيافة الجوية، الذي يضم نموذجًا لكابينة طائرة مجهزًا بوسائل التدريب ومعدات السلامة اللازمة لتدريب الطلاب على إجراءات الضيافة الجوية.
واطلع عبداللطيف كذلك على مختبر إدارة المباني الذكية وأنظمة التحكم البيئي، وما يتضمنه من تقنيات لإدارة المرافق والتحكم في أنظمتها، بما يشمل تشغيل أنظمة التبريد والتكييف المركزي ومنظومات المراقبة والتحكم، وتوظيف التقنيات الرقمية لرفع الكفاءة التشغيلية.
وفي مجال الذكاء الاصطناعي، تعرف الوزير على تطبيقات مرتبطة بالاستراتيجية الوطنية السنغافورية للذكاء الاصطناعي وفرص توظيف هذه التقنيات في تطوير الخدمات العامة، كما تفقد مركز البيانات ومعمل الذكاء الاصطناعي، واطلع على تجهيزات الخوادم والبنية التحتية للمعالجة الرقمية والبرامج التدريبية المخصصة لإعداد الكوادر الفنية والهندسية القادرة على إدارة مراكز البيانات وتشغيلها.
واختتم الوزير جولته بزيارة مختبرات محاكاة الرعاية الصحية والتمريض، التي تضم نماذج محاكاة طبية تفاعلية وأجهزة لمتابعة العلامات الحيوية وبيئات تدريب تحاكي العيادات وغرف الرعاية المركزة، للتعرف على دورها في تنمية المهارات العملية للطلاب وتأهيلهم للتعامل مع المواقف المهنية في مجالات الرعاية الصحية والتمريض.
وأكد وزير التربية والتعليم، أهمية الاستفادة من التجارب الدولية في تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني، مشيدًا بالمستوى المتقدم للتجهيزات التكنولوجية والتدريبية بمعهد التعليم الفني السنغافوري، والتكامل بين المناهج التطبيقية والتدريب العملي ومتطلبات سوق العمل.
وأشار إلى حرص الوزارة على تعزيز التعاون مع الجانب السنغافوري والاستفادة من الخبرات المتخصصة في تطوير البرامج التعليمية والتدريبية، والتوسع في توظيف التكنولوجيا الحديثة داخل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بما يسهم في إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المهارات المهنية والتكنولوجية اللازمة للمنافسة في سوق العمل المحلي والدولي.
قرأ أيضًا:
"جنوب الدلتا" توقف شحن عدادات الكهرباء وسداد الفواتير لمدة 22 ساعة
رابط تحديث بطاقة التموين 2026.. خطوات التسجيل والأوراق المطلوبة
