مجدي الجلاد: لا يمكن إعداد أجيال للمستقبل بمدارس تفتقر إلى التكنولوجيا

أكد الإعلامي والكاتب الصحفي مجدي الجلاد، رئيس تحرير مؤسسة "أونا" للصحافة والإعلام، التي تضم مواقع (مصراوي، يلا كورة، الكونسلتو، شيفت)، أن معالجة أزمة التعليم لا تقتصر على خفض كثافة الفصول، وإنما تتطلب تطويرًا شاملًا للإمكانات داخل المدارس الحكومية، حتى تتمكن من إعداد أجيال قادرة على مواكبة التطور العلمي والتكنولوجي.

وقال "الجلاد"، خلال لقائه الإعلامية نبيلة البدوي، في برنامج "خارج النص"، إن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نجح في اتخاذ خطوات لمعالجة مشكلة الكثافة داخل الفصول، معتبرًا أن تقليل أعداد الطلاب في الفصل يمثل خطوة جيدة على طريق إصلاح المنظومة التعليمية.

مجدي الجلاد: تطوير الإمكانات ضرورة لا غنى عنها

وأشار مجدي الجلاد إلى أن خفض كثافة الفصول وحده لا يكفي لتحقيق نقلة حقيقية في التعليم، متسائلًا عن الإمكانات المتوافرة داخل المدارس الحكومية، التي يفترض أن تخرج طلابًا قادرين على مواكبة التطورات المتسارعة في التكنولوجيا والعلم والمعرفة.

وأوضح أن كثيرًا من المدارس الحكومية تفتقر إلى المقومات الأساسية، مثل المعامل المجهزة وأجهزة الكمبيوتر، وهو ما يؤثر على قدرة الطلاب على اكتساب المهارات التي يتطلبها سوق العمل الحديث.

التعليم يجب أن يواكب العصر

وأضاف الكاتب الصحفي مجدي الجلاد، أن التجارب السابقة، ومنها مشروع توزيع أجهزة "التابلت"، لم تحقق النتائج المرجوة، مؤكدًا أن تطوير التعليم يحتاج إلى رؤية متكاملة تتجاوز الحلول الجزئية.

واختتم الجلاد حديثه بالتأكيد على أن العالم يشهد تغيرات متسارعة في مجالات التكنولوجيا والمعرفة، الأمر الذي يفرض ضرورة أن تصبح المدرسة الحكومية مواكبة لهذا التطور، حتى تتمكن من إعداد أجيال قادرة على المنافسة والتعامل مع متطلبات المستقبل.

اقرأ أيضًا:

مجدي الجلاد: "الصحة الواحدة" ضرورة لا غنى عنها لدول العالم

مجدي الجلاد: البحث العلمي حجر الزاوية في بناء منظومة صحية قادرة على مواجهة التحديات