دبي- محمد سمير فريد ومحمد عمارة:
تخوض لجين أحمد ياسين، البالغة من العمر 10 أعوام، المنافسة النهائية للدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، بعدما حصلت على المركز الأول على مستوى العراق، وقرأت ما يقارب 250 كتابًا في مجالات متنوعة، من بينها الكتب العلمية وأعمال التشويق والغموض.
وقالت "ياسين" لمصراوي، إنها تعتز بانتمائها إلى العراق، معبرة عن ارتباطها باللغة العربية وشغفها بالقراءة، التي تتيح لها التعرف على مجالات مختلفة من المعرفة، مؤكدة أن قراءاتها المتنوعة لم تستنفد رغبتها في اكتشاف المزيد من الكتب.
لجين ياسين: ابنة الرافدين وشغف اللغة العربية
عبّرت لجين أحمد ياسين عن اعتزازها بهويتها العراقية من خلال أبيات شعرية قدمت بها نفسها، قائلة: "أنا ابنة الرافدين إن سألت من أنا، في مقلتي تألق ولمعانًا، أنا زهرة نبتت على أرض الكرام، تسقي الحياء وتزرع الإيمانا".
وقالت "ياسين" إنها قرأت ما يقارب 250 كتابًا ولم ترو عطشها، على حد تعبيرها، مشيرة إلى أن هذا العدد لم ينهِ شغفها باللغة العربية، التي وصفتها باللغة المعجزة، في إشارة إلى ارتباطها باللغة واهتمامها بالقراءة.
وأوضحت أن الكتب التشويقية والغامضة والعلمية من المجالات التي تميل إلى قراءتها، إذ تتيح لها هذه الأنواع الانتقال بين الموضوعات المعرفية والقصص التي تعتمد على متابعة الأحداث واكتشاف التفاصيل.
تفاصيل مبادرة تحدي القراءة العربي
انطلقت مبادرة تحدي القراءة العربي عام 2015، تحت مظلة مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، بهدف تشجيع الطلاب على القراءة باللغة العربية، وترسيخها باعتبارها عادة يومية تسهم في تنمية المهارات اللغوية والفكرية، وتعزيز القدرة على التعلم الذاتي.
وتقوم المسابقة على قراءة الكتب وتلخيصها، ثم اجتياز مراحل من التصفيات تبدأ من المدارس وتنتقل إلى المستويات المحلية والوطنية، وصولًا إلى المنافسة النهائية، ويقرأ الطلاب في المسار الأساسي 50 كتابًا، بينما تختلف متطلبات القراءة في بعض الفئات الأخرى بحسب طبيعة كل فئة.
ولا تقتصر أهداف المبادرة على زيادة عدد الكتب المقروءة، بل تشمل تنمية قدرة الطالب على فهم النصوص واستخلاص الأفكار الرئيسية وتلخيصها، إلى جانب التعبير عن الرأي ومناقشة الموضوعات التي يقرأ عنها، وتساعد هذه الممارسات على جعل القراءة تجربة تفاعلية تتجاوز حفظ المعلومات إلى فهمها وربطها بالمعرفة السابقة.
وتقدم تجربة لجين، التي تبلغ من العمر 10 أعوام وقرأت نحو 250 كتابًا، مثالًا على اهتمام الأطفال بالقراءة في سن مبكرة، وعلى أهمية إتاحة الفرصة لهم لاكتشاف موضوعات متنوعة تتناسب مع فضولهم واهتماماتهم.
أكثر من 40 مليون طالب في الدورة العاشرة
سجلت الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي مشاركة 40 مليونًا و286 ألفًا و428 طالبًا وطالبة من 60 دولة، عبر 138 ألفًا و426 مدرسة، وبمشاركة 161 ألفًا و507 مشرفين، لتصبح الأكبر منذ إطلاق المبادرة.
وارتفع عدد المشاركين بنسبة 24% مقارنة بالدورة التاسعة، التي شهدت مشاركة 32.2 مليون طالب من 50 دولة. وعلى مدار الدورات العشر، تجاوز إجمالي المشاركين 203 ملايين طالب، فيما تخطى عدد المشاركات المدرسية مليون مشاركة، وبلغ عدد المشرفين أكثر من مليون و193 ألفًا.
وتشير دراسة أجرتها مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة "يونسكو" إلى ارتفاع متوسط عدد الكتب التي يقرأها الطالب سنويًا من نحو 8 كتب قبل المشاركة إلى أكثر من 40 كتابًا بعدها، فضلًا عن تحسن مهارات اللغة العربية لدى 93% من المشاركين.
جوائز المسابقة والحفل الختامي في دبي
تبلغ قيمة جوائز تحدي القراءة العربي 11 مليون درهم إماراتي سنويًا، موزعة على الفئات الرئيسية وفئات المدرسة المتميزة والمشرف المتميز وأصحاب الهمم والجاليات.
ويحصل الفائز بالمركز الأول في الفئة الرئيسية على 500 ألف درهم، مقابل 100 ألف درهم للمركز الثاني و70 ألف درهم للمركز الثالث.
ومن المقرر إقامة الحفل الختامي للدورة العاشرة يوم الخميس 29 أكتوبر 2026، في مركز دبي التجاري العالمي، للإعلان عن الفائزين في الفئات المختلفة بعد مراحل من المنافسة شارك فيها ملايين الطلاب.
اقرأ أيضًا:
السيسي يوجه بتوطين صناعات الرمال السوداء وخفض مديونية أجهزة الموازنة
رئيس الوزراء يشهد توقيع اتفاقيات شراكة لتوفير وحدات سكنية لمحدودي الدخل | بث مباشر
الحكومة: القضاء على 357 منطقة غير آمنة وتنفيذ 246 ألف وحدة سكنية بديلة –فيديو
