تداول الأسئلة وضبط المتورطين .. ماذا حدث في امتحاني "الفيزياء والتاريخ" للثانوية العامة

إن أغلبية طلاب الشعبة العلمية أكدوا أن امتحان الفيزياء جاء فوق مستوى الطالب المتوسط، وتضمن العديد من الأسئلة التي احتاجت إلى قدر كبير من التفكير والتركيز، خاصة الأسئلة المخصصة لها درجتان، مع وجود بعض الأفكار المستوحاة من النماذج الاسترشادية.

وأضافت أن شريحة من الطلاب رأت أن الامتحان جاء صعبًا، إلا أن جميع الآراء أجمعت على أنه احتاج إلى وقت أطول للإجابة والمراجعة، نظرًا لطبيعة الأسئلة التي تطلبت التفكير والتأني في الحل، مشيرة إلى أن كثيرًا من الطلاب رأوا أنه كان أفضل من امتحان الكيمياء.

وأوضحت الحزاوي أن آراء طلاب الشعبة الأدبية أجمعت على أن امتحان التاريخ جاء في مستوى الطالب المتوسط، مع وجود عدد محدود من الأسئلة التي استهدفت قياس مستويات الطلاب المتميزين، لافتة إلى أن بعض الأفكار جاءت أيضًا من النماذج الاسترشادية.