قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن التجربة المصرية في خفض الكثافات داخل الفصول وسد العجز في معلمي المواد الأساسية أسهمت في عودة الطلاب إلى المدارس، وارتفاع نسبة الحضور لتصل إلى 87%.
جاء ذلك خلال لقائه بالرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، حيث استعرض نتائج مشاركته في أعمال المجلس التنفيذي لمنظمة اليونيسف في نيويورك، موضحًا أنه عرض التجربة المصرية في إصلاح وتطوير منظومة التعليم، بما يشمل توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للانتقال من المبادرات محدودة النطاق إلى إصلاحات شاملة على مستوى المنظومة التعليمية.
وأوضح الوزير أن التجربة المصرية تتضمن إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، إلى جانب تدريسها لطلاب الصف الثاني في البكالوريا ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى جهود مصر في تعزيز التعاون مع المنظمات الدولية والدول التي تواجه تحديات مماثلة، وذلك تحت مظلة الأمم المتحدة، بهدف نقل الخبرات المصرية في كيفية التعامل مع هذه التحديات دون تحميل موازنات تلك الدول أية أعباء إضافية.
واستعرض الوزير كذلك إطلاق برنامج تدريبي متخصص بالأكاديمية العسكرية المصرية، بالتعاون مع جامعة هارفارد الأمريكية، لتأهيل نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية من مختلف المحافظات.
كما استعرض أوجه التعاون مع جامعة هيروشيما لتدريب عدد من المعلمين وتأهيلهم كقادة للتطوير التربوي، ونقل خبرات التعليم الياباني إلى المدارس المصرية.
اقرأ أيضاً:
اليوم.. بدء الدراسة في المدارس الدولية للعام الدراسي 2026-2027
بسبب منشور عن "النقاب".. إحالة مدير مدرسة نجع سعيد ومسؤول الصفحة للتحقيق
التعليم تكشف موعد تسليم استمارات نجاح طلاب الثانوية الدور الثاني رسميًا
