تصوير- محمد معروف:
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الاحتفال بإطلاق المراحل الجديدة من البرامج القومية لتنمية المهارات يمثل فرصة لاستعراض ما تحقق من تقدم في العملية التعليمية، والتأكيد على أن الهدف الأساسي من جهود الوزارة يتمثل في ضمان تعلم الأطفال واكتسابهم المهارات الأساسية.
وزير التعليم: دخول الطفل الفصل ليس الهدف
وقال محمد عبد اللطيف، خلال فعاليات إطلاق البرامج القومية لتنمية مهارات اللغة العربية والمهارات الحسابية، إن العملية التعليمية داخل المدارس لا تقتصر على مجرد دخول الطفل إلى الفصل، وإنما تتمثل المسؤولية الأساسية في ضمان أن يتعلم الطالب ويكتسب المهارات التي يحتاج إليها.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن هذا الهدف يمثل جوهر عمل الوزارة، مؤكدًا أن تحسين العملية التعليمية داخل المدارس يأتي في مقدمة أولويات الوزارة.
محمد عبد اللطيف: خفض الكثافات وسد العجز خطوات وليست النهاية
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن جهود الوزارة خلال الفترة الماضية شملت العمل على تحسين العملية التعليمية، وخفض كثافات الفصول، وسد العجز في أعداد المعلمين، إلى جانب تطوير منظومة التقييم.
وأكد أن هذه الإجراءات، رغم أهميتها، لا تمثل النهاية المستهدفة للعملية التعليمية، وإنما تعد خطوات أساسية للوصول إلى الهدف الأهم، وهو امتلاك الطلاب للمهارات الأساسية التي تمكنهم من مواصلة تعلمهم بصورة أفضل.
وشدد الوزير على أن تطوير التعليم يرتبط في الأساس بمدى استفادة الطالب من العملية التعليمية وقدرته على اكتساب المهارات اللازمة، وليس فقط بوجوده داخل الفصل الدراسي.
اقرأ أيضًا:
أمطار بهذه المناطق.. توقعات طقس الأيام المقبلة
مسؤول بالزراعة: حذف 35 ألف حائز زراعي من منظومة الأسمدة المدعمة
"معلومات المناخ" يوجه 7 رسائل للمزارعين لحماية المحاصيل من الآفات والأمراض
