أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى المديريات التعليمية، بشأن نشر وتنفيذ مسابقتي الطفولة في التعبير والتصميم الفني للعام الدراسي 2026/2027، لطلاب المراحل التعليمية الابتدائية والإعدادية والتربية الخاصة.
وأوضحت الوزارة تفاصيل المسابقة والموضوعات المخصصة لكل مرحلة تعليمية، مطالبة المديريات والإدارات التعليمية بتعميمها على المدارس وإتاحة الفرصة أمام الطلاب للمشاركة.
المرحلة الابتدائية.. «البالون الطائر» و«صنع في مصر»
حددت الوزارة موضوعين للمسابقة لطلاب المرحلة الابتدائية، أولهما في التعبير الفني بعنوان «البالون الطائر»، ويتخيل خلاله الطالب قيامه برحلة مع زملائه في سماء القاهرة على متن بالون طائر كبير الحجم بألوانه الجميلة والمبهجة، يرتفع بهم إلى أعلى لمشاهدة الأرض وما عليها من بيوت ومبانٍ تاريخية ونهر النيل في مشاهد جميلة، مع الاستمتاع بجمال المنظر والهواء.
وطالبت الوزارة الطالب بالتعبير بالرسم في تكوين فني مترابط عن الموضوع، باستخدام ما يراه مناسبًا من ألوان.
أما موضوع التصميم الفني للمرحلة الابتدائية فجاء بعنوان «صنع في مصر»، ويصمم خلاله الطالب ملصقًا إعلانيًا في مساحة 15×20 سنتيمترًا عن أحد المنتجات المصرية التي تباع في الأسواق، مع كتابة عبارة «صنع في مصر» بخط زخرفي جميل ومكمل للتصميم، باستخدام الألوان المناسبة.
المرحلة الإعدادية.. رحلة إلى الفضاء و«إيد واحدة»
بالنسبة لطلاب المرحلة الإعدادية، حددت الوزارة موضوع التعبير الفني في تخيل قيام الطالب برحلة إلى الفضاء الخارجي مع زملائه، مرتديًا زي رجل الفضاء وراكبًا طبقًا طائرًا أو مكوكًا فضائيًا كبيرًا، ومشاهدته الأقمار والكواكب المختلفة في الأحجام والأشكال من خلاله.
وطالبت الوزارة بالتعبير بالرسم في تكوين فني مترابط عن هذا الموضوع، باستخدام الألوان المناسبة.
أما موضوع التصميم الفني فجاء بعنوان «إيد واحدة»، ويصمم خلاله الطالب بوستر في مساحة 15×20 سنتيمترًا يدعو إلى التعاون والوحدة الوطنية من أجل بناء مصر، باستخدام الألوان المناسبة، مع كتابة عبارة «إيد واحدة» بخط زخرفي جميل ومكمل للتصميم.
التربية الخاصة.. موضوع حر وفقًا لنوع الإعاقة
خصصت الوزارة لطلاب مرحلة التربية الخاصة، من المكفوفين وذوي الإعاقة السمعية وطلاب التربية الفكرية، موضوعًا حرًا في التعبير الفني، من خلال رسم موضوع يختاره الطالب بما يتناسب مع نوع الإعاقة.
وفي التصميم الفني، يتم تنفيذ عمل تشكيل مجسم باستخدام خامة من الخامات التي تتناسب مع نوع الإعاقة.
التعليم تحدد آلية نشر وتحكيم الأعمال
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن كل مديرية وإدارة تعليمية تتولى نشر المسابقة الفنية للمراحل المخصصة لها من خلال التوجيه العام للتربية الفنية والمعلمين، ونشرها في المدارس، إلى جانب صفحات التواصل الاجتماعي للتوجيهات العامة والموجهين بالإدارات والمدارس، لتشجيع الطلاب على المشاركة.
ويتم تسليم الأعمال إلكترونيًا من خلال صفحات التواصل الاجتماعي لمادة التربية الفنية للمعلمين والتوجيهات بالإدارات التعليمية والمدارس، على أن يتم إجراء التحكيم الأولي على مستوى الإدارات والمديريات.
وترسل الأعمال النهائية بعد ذلك إلى قناة التربية الفنية الخاصة بالوزارة على منصة «TEAMS»، لإجراء التحكيم النهائي وإعلان الفائزين من خلال مكتب مدير إدارة التربية والتعليم بديوان عام الوزارة.
إرسال 10 أعمال لكل فئة
شددت الوزارة على إرسال الأعمال في صورة ملفات «PowerPoint» لعرض الأعمال بصورة أفضل، مع إرسال 10 أعمال تعبير فني للمرحلة الابتدائية، و10 أعمال للمرحلة الإعدادية، و10 أعمال للتربية الخاصة.
كما يتم إرسال 10 أعمال تصميم فني للمرحلة الابتدائية، و10 أعمال للمرحلة الإعدادية، و10 أعمال للتربية الخاصة.
ويجب استيفاء البيانات الخاصة بكل طالب وكتابتها بجوار العمل المرسل على قناة «TEAMS»، وتشمل المديرية، والإدارة، والمرحلة التعليمية، والمدرسة، واسم التلميذ، وتاريخ الميلاد، والعنوان، والسن، ورقم التليفون، وتاريخ العمل الفني، واسم المدرس المشرف، واسم الموجه، واسم الموجه الأول، واسم الموجه العام.
وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى ضرورة إرفاق كشف بالأعمال المرسلة، متضمنًا البيانات كاملة، في موعد غايته الخميس الموافق 26 نوفمبر.
اقرأ أيضًا:
انخفاض الحرارة 5 درجات وأمطار.. توقعات طقس الأيام المقبلة
قبل توقيع أي جزاء.. 5 حقوق تحمي العامل عبر قانون العمل الجديد
