قبل الدراسة.. خبير تربوي يوجه نصائح لتحقيق النجاح بجميع المراحل التعليمية

مع اقتراب انطلاق العام الدراسي الجديد، قدم الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي، مجموعة من النصائح المهمة للطلاب بمختلف الصفوف الدراسية، موضحًا أن تنظيم الوقت وطريقة المذاكرة من العوامل الأساسية التي تساعد على تحقيق التفوق الدراسي.

وأكد "شوقي"، على أهمية الاستعداد للدراسة قبل انطلاقها، من خلال تقليل استخدام الأجهزة الرقمية، والبدء في خفض الوقت المخصص لها خلال الفترة السابقة لبداية العام الدراسي، بما يساعد الطلاب على استعادة التركيز والاستعداد للانتظام في المذاكرة.

المذاكرة أولًا بأول

وشدد أستاذ علم النفس التربوي على ضرورة المذاكرة أولًا بأول وعدم تأجيل دراسة أي مادة، حتى لا تتراكم الدروس على الطالب، مشيرًا إلى أهمية قراءة الدرس أو تحضيره مسبقًا قبل تلقيه من المعلم، سواء داخل الفصل الدراسي أو في السنتر، بما يساعد الطالب على فهم المحتوى بصورة أفضل أثناء الشرح.

وأوضح أن اختيار مكان مناسب للمذاكرة يعد من العوامل المهمة في زيادة التركيز، داعيًا الطلاب إلى المذاكرة في مكان منظم وخالٍ من المشتتات، مع الاعتماد على ملازم ومذكرات مكتوبة بصورة واضحة وغير مشوشة، حتى يستوعب العقل المعلومات بالوضوح نفسه.

المذاكرة النشيطة طريق تثبيت المعلومات

وأشار شوقي إلى أهمية اتباع أسلوب المذاكرة النشيطة، من خلال استخدام أكثر من حاسة أثناء التعلم، مثل البصر عن طريق قراءة المعلومات، والسمع من خلال قراءتها بصوت مسموع وبتركيز، إلى جانب كتابة المعلومات باستخدام الورقة والقلم.

ولفت إلى أن الاعتماد على حاسة واحدة فقط أثناء المذاكرة يقلل من فعاليتها، بينما يسهم تنويع طرق التعلم في زيادة استيعاب المعلومات وتثبيتها.

حل الأسئلة دون مساعدة

ونصح أستاذ علم النفس التربوي الطلاب بضرورة حل الأسئلة والتقييمات بأنفسهم، دون اللجوء إلى تطبيقات الذكاء الاصطناعي مثل «شات جي بي تي» أو الاعتماد على مساعدة الوالدين، مؤكدًا أن تدريب الطالب على التفكير والوصول إلى الإجابة بنفسه يعد جزءًا أساسيًا من عملية التعلم.

كما شدد على ضرورة مراجعة دروس الأسبوع في نهايته، موضحًا أن المذاكرة دون مراجعة دورية لا تساعد بالشكل الكافي على تثبيت المعلومات واستدعائها عند الحاجة.

وأكد شوقي على أهمية تثبيت مواعيد وأماكن المذاكرة قدر الإمكان وعدم تغييرها باستمرار، بما يساعد الطالب على تكوين روتين دراسي منتظم والاستعداد بصورة أفضل لتحقيق التفوق خلال العام الدراسي.