"أولياء أمور مصر": تجميع طلاب الثانوية القديمة يثير تساؤلات ومطالب

أكدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية، أن قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتجميع طلاب الصف الثاني الثانوي بنظام الثانوية العامة القديم في مدرسة واحدة أو مدرستين على الأكثر بكل إدارة تعليمية، بهدف تحقيق الاستخدام الأمثل للموارد البشرية والمادية، يطرح عددًا من التساؤلات لدى أولياء الأمور بشأن آليات التنفيذ ومدى مراعاة ظروف الطلاب.

وأوضحت الحزاوي فى تصريحات لمصراوي، أن أولياء الأمور يتفهمون الهدف من القرار والمتعلق بحسن استغلال الإمكانات المتاحة، إلا أنهم يأملون في أن تراعي الوزارة الظروف المختلفة للطلاب عند تطبيقه، خاصة أن بعض الإدارات التعليمية تضم قرى ومناطق متباعدة جغرافيًا.

وأضافت أن من أبرز النقاط التي تشغل أولياء الأمور مسافة المدرسة ووسائل الانتقال، موضحة أن قرب المدرسة من محل إقامة الطالب يساعد على انتظامه واستقراره وقدرته على التركيز والتحصيل، خاصة في ظل طول اليوم الدراسي.

وأشارت إلى أن الظروف الاقتصادية الحالية تجعل تكاليف الانتقال عبئًا إضافيًا على ميزانية الأسرة، وبالتالي فإن انتقال الطالب لمسافات طويلة يوميًا قد يمثل تحديًا جديدًا أمام الأسر.

أولياء الأمور يطالبون بمراعاة ظروف الطلاب

ولفتت الحزاوي إلى أن بعض أولياء الأمور يرون أن القرار قد يجعل أبناءهم من طلاب النظام القديم يشعرون بأن اختلاف نظامهم الدراسي يجعلهم أقل اهتمامًا أو أولوية، مؤكدة أن من حق هؤلاء الطلاب استكمال دراستهم في بيئة تعليمية مستقرة ومناسبة لظروفهم.

كما طالبت بمراعاة الحالات التي قد تواجه صعوبة في الانتقال إلى المدرسة المخصصة، خاصة الطلاب الذين لديهم ظروف صحية تستدعي توفير آليات واضحة للتعامل معهم، بما يضمن عدم تعرضهم لمشقة إضافية.

إعلان المدارس وآليات الانتقال مبكرًا

وأكدت الخبيرة التربوية أن هدف القرار، وهو حسن استغلال الموارد البشرية والمادية، أمر مفهوم، لكن من المهم أن يتوازى ذلك مع الحفاظ على استقرار الطلاب ومراعاة ظروفهم التعليمية والأسرية والصحية.

وطالبت وزارة التربية والتعليم بضرورة الإعلان عن أماكن المدارس التي سيتم تجميع طلاب النظام القديم بها، إلى جانب توضيح آليات الانتقال، في وقت كافٍ قبل انطلاق العام الدراسي، حتى تتمكن الأسر من ترتيب أوضاعها والاستعداد للعام الجديد دون ارتباك.

وشددت الحزاوي كذلك على أهمية التأكد من توفير هيئة تدريس مؤهلة ومدربة على تدريس نظام الثانوية العامة القديم، بما يضمن حصول الطلاب على الدعم التعليمي المناسب واستمرار العملية التعليمية بصورة جيدة.