أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نجاح الوزارة في سد العجز في معلمي جميع المواد الأساسية بكافة المدارس على مستوى الجمهورية، موضحًا أن المنظومة التعليمية كانت تواجه عجزًا بلغ نحو 469 ألفًا و860 معلمًا، في وقت بلغ فيه إجمالي قوة المعلمين نحو 832 ألف معلم.
وقال الوزير، خلال مشاركته في جلسة «ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟»، ضمن فعاليات منتدى مصر 2026، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، إن نقص المعلمين كان من أبرز التحديات التي أثرت على انتظام العملية التعليمية وجودتها على مدار سنوات طويلة.
وأوضح عبد اللطيف أن الوزارة وضعت معالجة هذا العجز ضمن أولوياتها، بالتوازي مع جهود خفض الكثافات الطلابية داخل الفصول، من خلال تطبيق مجموعة من الإجراءات التي شملت تعيين معلمين جدد عبر مسابقات تعيين 30 ألف معلم سنويًا، والاستعانة بالمعلمين بنظام الحصة، وزيادة الأنصبة التدريسية.
وأشار إلى أن توفير المعلمين اللازمين لتدريس المواد الأساسية يمثل شرطًا مهمًا لضمان انتظام الدراسة، وتحسين قدرة المدارس على تقديم تعليم فعلي للطلاب، مؤكدًا أن معالجة نقص المعلمين جاءت ضمن مجموعة من الإجراءات التي تستهدف تحسين جودة العملية التعليمية.
وأضاف الوزير أن الوزارة تعمل وفق استراتيجية متكاملة لا تقتصر على معالجة العجز العددي، وإنما تشمل أيضًا تطوير المناهج وأساليب التدريس والتقييم، وتأهيل المعلمين للتعامل مع المناهج الحديثة ومتطلبات التعليم المتطور.
وشدد على أهمية الدور الذي يؤديه المعلمون في تنفيذ خطط الإصلاح، قائلًا إن معلمي مصر هم أبطال العملية التعليمية ويتحملون مسؤولية كبيرة، ويبذلون جهودًا مضاعفة في التدريس وإعداد التقييمات وتصحيحها ومتابعة مستويات الطلاب.
وأكد أن المرحلة المقبلة تستهدف البناء على ما تحقق في معالجة المشكلات الأساسية للمنظومة، مع التركيز بصورة أكبر على جودة التعلم ونواتجه، بما يضمن حصول الطلاب في المدارس الحكومية على تعليم يواكب المعايير الدولية ويؤهلهم للمنافسة مستقبلًا.
اقرأ أيضاً:
الأرصاد تعلن طقس الأسبوع.. أمطار ورياح وانخفاض درجات الحرارة ليلًا
انقطاع وضعف المياه بعدة مناطق بالقاهرة بسبب كسر مفاجئ
بحوث الحيوان لمصراوي: برودة الشتاء تخفض إنتاج اللبن لدى الماشية
