الجمل : 5 % من درجات الطالب لسلوكه في المدرسة
11/6/2008 8:44:00 PM
القاهرة- محرر مصراوي - أكد الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم على ضرورة أن يقتصر التوجيه على استخدام الأساليب التربوية منوها بأن تطبيق التقويم الشامل يحقق الأساليب التربوية من حيث وضعه ضوابط لتقييم التلميذ من خلال نظام تقييم التلميذ حيث خصص 50 % لملف إنجازات الطالب الذي يشمل 15% للأعمال التحريرية و15% للأعمال الشفهية والعملية و15 % للأنشطة المصاحبة و5 % للسلوك.
كما أكد الجمل على ضرورة معاقبة الطالب الذي يثبت اعتداؤه على أحد من المعلمين أو هيئات التدريس أو الإشراف بالفصل النهائي.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وزير التعليم يوم الخميس بالفيديو كونفرانس مع قيادات الوزارة ومديري المديريات التعليمية بالمحافظات لاستعراض ما تم في الاجتماعات السابقة والتأكيد على مسئولية مديرى المديريات والإدارات التعليمية ومديرى المدارس بالمتابعة الجادة لجميع جوانب المنظومة التعليمية وتنفيذ القرارات الوزارية وتطبيق المرحلة الثانية من كادر المعلمين ودراسة أسباب العنف الذى ظهر مؤخرا فى عدد من المدراس.
وشدد الجمل على ضرورة المحافظة على رسالة المدرسة التربوية الجاذبة للطلاب ، خاصة أنها تملك بنية معلوماتية وتجهيزات وأنشطة تحقق رسالتها من إعداد جيل قادر على مواجهة التحديات على أيدي معلم صاحب رسالة وضمير لأنه عصب أي تطوير ويعقد المجتمع عليه آماله وثقته لكى يحقق طموحاته.
ولفت الجمل إلى أن ما ظهر في الآونة الأخيرة من اضطراب فى العلاقة بين المعلم والتلميذ لا يعبر عن رسالة المدرسة التربوية ..مطالبا فى هذا الصدد بضرورة التصدي وبكل حزم إلى كل ما يسىء للمؤسسة التعليمية من خلال تفهم دور المعلم وواجب الطالب تجاه مدرسته.
وطالب مديرى المديريات والمدارس بعقد المزيد من الأنشطة والتوجيه من خلال الإذاعة المدرسية والندوات..فيما طالب مجالس الأمناء والآباء بالقيام بدور مهم ومؤثر فى دعم المدرسة فى مثل تلك الأمور.
وأكد الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم على أهمية المتابعة الجادة من جميع أجهزة المتابعة والتوجيه الفنى بالمديريات والادارات لأى ظواهر سلبية مثل العنف أو التدخين وعدم انتظام الطلاب أو هيئات التدريس والصيانة الخاصة بالأجهزة والبيئة المدرسية مع ضرورة التواجد الإشرافي من جهة المدرسة
وقال الجمل " إن ظاهرة العنف فى المدارس مرفوضة وتقف الوزارة منها موقفا حاسما .. ولمجالس الأمناء دور ايجابي فى معالجة ذلك مع ضرورة الالتزام بالقرارات الوزارية التى صدرت فى هذا الشأن"معتبرا أسلوب الضرب فى المدارس غير تربوى ولا يتناسب مع المبادىء التربوية ولا مع الدين وليس وسيلة حضارية كما حظره القرار الوزارى 591 لسنة 98 الخاص بمنع العنف فى المدارس.
وقال الجمل "إذا وجد أي تقصير في أداء أي تكليفات دراسية مرتبطة بالمادة الدراسية تخصم 15 % من ملف الانجازات ..وهو ما يدفع المعلم إلى استخدام هذا الأسلوب
المصدر : وكالة أنباء الشرق الأوسط
اتفرج على فيديوهات .. حمل أغاني مجاناً .. مفيش بطئ في التصفح .. اشترك في مصراوي DSL
شارك في رسم البسمة على شفاه أطفال لا تعرف الابتسامة ... مبادرة عملية الابتسامة
الآن خدمة مصراوي DSL متاحة في سنترال طموة المنوات وسنترال أطفيح
أقرأ أيضا :
وزير التعليم: كادر المعلمين سيقلل العنف فى المدارس
أكد الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم على ضرورة أن يقتصر التوجيه على استخدام الأساليب التربوية منوها بأن تطبيق التقويم الشامل يحقق الأساليب التربوية من حيث وضعه ضوابط لتقييم التلميذ من خلال نظام تقييم التلميذ حيث خصص 50 % لملف إنجازات الطالب الذي يشمل 15% للأعمال التحريرية و15% للأعمال الشفهية والعملية و15 % للأنشطة المصاحبة و5 % للسلوك.
كما أكد الجمل على ضرورة معاقبة الطالب الذي يثبت اعتداؤه على أحد من المعلمين أو هيئات التدريس أو الإشراف بالفصل النهائي.